一名雙側肘上截肢個案，兩側均穿戴機械式義肢，個案期望能獨立洗澡。職能治療師分析個案操作義肢能力，且到家中分析浴室內的擺設。此治療師進行的活動分析，最符合下列那一種？

本題觀念

活動分析可聚焦在不同面向：活動為焦點時，分析活動本身通常需要哪些步驟與能力；個案為焦點時，會看特定個案完成活動的能力與表現；環境與個案為焦點時，則進一步檢視人在實際環境中執行活動是否合適。判斷時要看治療師實際評估了哪些內容，而不是只看活動名稱。本題同時評估義肢操作能力與家中浴室配置，重點是個案和實際環境的配合。

選項分析

• **A 活動為焦點的分析：不符合。**這種分析主要整理洗澡活動一般包含的步驟、器材和需求。題目並非只分析洗澡活動本身，還檢查個案操作義肢的能力及自家浴室的擺設。
• **B 個案為焦點的分析：不完整。**治療師確實評估個案操作義肢的能力，這部分以個案為中心；但若只看個案能力，就無法涵蓋治療師到家中檢視浴室配置這個明確的環境面向。
• **C 環境與個案為焦點的分析：正確。**治療師同時考量個案使用義肢的能力，以及洗澡會發生的實際浴室環境，分析人、活動和環境之間的配合程度。
• **D 學習為焦點的分析：不符合。**題目沒有評估個案如何學習、練習或記住洗澡步驟，也沒有比較不同教學方式；描述的是活動表現所受個案與環境因素的影響。

答案解析

應選 C。個案的目標是在家獨立洗澡，治療師因此觀察個案操作機械式義肢的能力，並到家中查看浴室擺設。這兩部分分別提供個案能力與物理環境的資訊，再一起判斷活動能否在真實生活情境中順利完成。若只分

...（解析預覽）...