下列何者是混亂型依附關係的照顧者或幼兒的行為特徵？

本題觀念

依附關係描述幼兒在壓力或與照顧者分開時，如何尋求安全感，以及照顧者回應後能否恢復探索。混亂型依附（disorganized attachment）的特點，是幼兒缺少一致、可預測的安撫策略；原本應提供安全的照顧者，若同時讓幼兒感到害怕或困惑，幼兒就可能出現互相矛盾、僵住或突然中斷的反應。照顧者受到驚嚇、以威嚇方式互動，或在幼兒表達需要時出現混亂、矛盾的溝通，與此型態相關，但不能只憑單一行為為個別幼兒下診斷。

選項分析

• A：錯誤。 幼兒較少尋求父母接觸、轉而注意物品，或在重聚時表情與求助訊號較少，較像逃避型依附（avoidant attachment）的表現。這與混亂型在重聚時出現互相矛盾或失去組織的行為不同。
• B：錯誤。 幼兒能以照顧者為安全基地，分開時會想念或不安，重聚後又能接受安撫並回到探索，較符合安全型依附（secure attachment）。這種穩定的尋求安慰方式，並非混亂型的主要特徵。
• C：正確。 若照顧者很難適切回應幼兒的溝通，或在互動中表現出恐懼、威嚇與矛盾訊息，幼兒可能同時把照顧者視為尋求保護的對象與害怕的來源。這會干擾幼兒形成一致的安撫策略，與混亂型依附相關。
• D：錯誤。 照顧者回應忽冷忽熱、難以預測，較常與焦慮矛盾型依附（anxious-ambivalent attachment）相關。

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