對於餵食困難的早產兒，職能治療師評估其體力是否可以喝完一整瓶牛奶，職能治療師最主要在確認下列那一個層級的問題？

本題觀念

職能治療實務架構會區分個案的身體功能，和執行實際活動時可觀察到的表現技巧。身體功能是支持活動的內在能力，例如肌耐力、體力耐受度及容易疲累的程度；表現技巧則是個案在任務中一步一步做出的目標導向動作，包括能否維持動作表現。餵食一整瓶牛奶既需要足夠的體力，也要在真實餵食活動中持續表現。題目把「體力是否可以喝完」放在同一句，因此同時涉及內在耐力與任務中的持續表現，這也解釋了官方答案接受兩個層級。

選項分析

• **A 身體結構：不符合。**身體結構指身體的解剖構造，例如器官、肢體及其組成。題目要評估的不是早產兒有哪些解剖構造，而是體力及完成餵食時能否維持表現。
• **B 身體功能：正確。**體力耐受度、肌耐力與容易疲累都屬支持活動的身體功能。若職能治療師想確認早產兒是否有足夠的生理耐力完成一瓶奶，評估的是身體功能層級。
• **C 職能參與：不符合。**職能參與著重個案能否投入家庭、托育或其他生活情境中的日常職能。題目沒有詢問早產兒是否能參與餵食情境，而是聚焦單次餵食所需的能力及表現。
• **D 表現技巧：正確。**表現技巧是實際執行活動時可觀察的動作。若評估重點是早產兒能否在餵食任務中持續吸吮、吞嚥及完成整個餵食活動，便是在看任務中的持續表現技巧。AOTA 也把維持表現列為動作表現技巧例子。

答案解析

本題依官方答案採 **B 身體功能及 D 表

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