職能治療師在帶領團康活動時，特別重視活動後的分享階段，強調不僅個案要體驗活動，也要能分享做的經驗。在這段描述中，依據人類職能模式（Model of Human Occupation），治療師所考量的是下列那一個次系統？

本題觀念

人類職能模式（Model of Human Occupation, MOHO）用意志、習慣化與表現能力三個次系統理解人如何投入日常職能。意志（volition）和個人對活動的想法、感受及動機有關，包含做活動時的體驗，以及事後如何解讀活動的意義、樂趣與自我效能。題目把焦點放在活動後分享「做過的經驗」，所以關鍵是回顧並詮釋活動，而不是只看完成動作的技巧。

選項分析

• A．意志：正確。 MOHO 將意志視為體驗、詮釋、預期與選擇職能行為的歷程。活動後分享可讓參與者說出當時的感受、認為活動有何意義，以及自己是否覺得做得到，對應意志的體驗與詮釋。
• B．習慣化：錯誤。 習慣化由習慣、日常規律及內化角色組成，說明反覆出現的職能如何形成固定模式。題目沒有在問長期生活模式，而是問一次團康活動後回顧經驗。
• C．表現能力：錯誤。 表現能力關乎完成職能所需的身體與心理能力、技巧及實際執行。活動中的動作表現可能牽涉此系統，但題目特別強調事後分享和理解經驗，考點超出動作是否完成。
• D．角色：錯誤。 角色不是 MOHO 的獨立次系統；內化角色屬於習慣化的一部分。它描述個人在生活中的身份與相應期待，並非活動後詮釋經驗的歷程。

答案解析

辨認這題時，先抓住「活動後分享做的經驗」：參與者不只是做完活動，還要回想活動過程，說明自己的感受

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