有關人類職能模式（Model of Human Occupation, MOHO）運用於個案之時間管理訓練，是針對下列那一個次系統介入？

本題觀念

人類職能模式（Model of Human Occupation, MOHO）用「意志、習慣、操作能力與環境」說明個人如何選擇、組織並執行日常職能。意志（volition）關乎個人因價值、興趣及自我效能而產生的動機與選擇；習慣（habituation）則把已學會的習慣和社會角色組織成規律的行為型態與日常常規。操作能力（performance capacity）是執行活動所需的身心能力與個人對身體的主觀經驗；環境提供職能參與的機會、資源，也可能帶來限制。[1][3]

時間管理訓練通常協助個案盤點角色責任、安排工作與休息的先後順序、建立行事曆提醒，並將計畫反覆練習成可維持的日常流程。介入直接處理的是個案如何安排和維持活動的時間型態，與習慣次系統中的角色模式和常規最相符。即使個案也可能有動機、認知或環境上的困難，依本題描述的介入目標，仍應選習慣。[1][2][3]

選項分析

• **A 意志（volition）：錯誤。**意志涵蓋價值、興趣與個人因果感，回答的是「我是否想做、重視什麼、相信自己能否做到」。動機會影響個案願不願意使用行事曆，但時間管理訓練的直接目標是整理角色和生活流程，而非改變其職能選擇動機。[1][3]
• **B 習慣（habituation）：正確。**習慣次系統包含個人養成的習慣與內化的角色，能將行為排成日常常規。工作、家庭、休閒和自我

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