感覺統合與運用測驗（Sensory Integration and Praxis Tests, SIPT）中，下列何者不是評估動作運用的項目？

本題觀念

感覺統合與運用測驗（Sensory Integration and Praxis Tests, SIPT）是評估兒童感覺處理、知覺與動作表現的標準化測驗。動作運用（praxis）是把動作想法組織成計畫，再依順序做出來的能力。SIPT 有多個子測驗，會從不同角度了解孩子如何感受、計畫及執行動作；其中站立與行走平衡雖然是 SIPT 的測驗，主要檢查平衡和前庭、本體覺處理，並非動作運用項目。判斷時要分清楚「屬於 SIPT」和「屬於 praxis 評估」是兩個不同問題。

選項分析

A：口腔動作運用（Oral Praxis）屬於 praxis 子測驗，觀察孩子能否計畫並做出嘴唇、舌頭與下顎的動作，所以是動作運用評估項目。

B：圖形臨摹（Design Copying）要求孩子看著圖形並用動作畫出來，屬於視覺動作／視覺運用相關測驗。SIPT 的領域整理也把它列在與 praxis 有關的評估項目中，因此不是本題要找的例外。

C：站立與行走平衡（Standing and Walking Balance）確實是 SIPT 的其中一項，但主要評估靜態或動態平衡及相關的前庭、本體覺處理。它不是用來評估 praxis 的項目，與題目所問的「不是評估動作運用」相符。

D：建構性動作運用（Constructional Praxis）是 SIPT 明列的 praxis 子測驗，會

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