在早晨的自我照顧日常活動中，下列何者不是個案有效的情緒（affect）功能表現？

本題觀念

本題考職能治療活動中的情緒（affect）與情緒調節。判斷有效表現時，要觀察個案在自我照顧任務中能否維持與情境相稱的情緒反應、處理小挫折、持續完成活動，並在需要花時間或動作不順時保持適當的耐心；不是只看任務有沒有完成。情緒調節包括辨識、管理與表達感受，且必須放回實際活動與職能表現中理解。若情緒在短時間內反覆快速切換，已經干擾活動中的穩定參與，就不屬於有效的情緒功能表現。

選項分析

A．自動自發完成刷牙的任務：屬於有效表現。 個案能主動開始並完成刷牙，表示自我照顧活動的啟動與持續性良好。雖然「自動自發」也涉及活動啟動與表現模式，但題目沒有描述不合情境的情緒反應；在能平穩完成任務的前提下，可視為情緒功能沒有明顯妨礙職能表現。

B．換穿衣褲時情緒快速切換與起伏數次：不是有效表現。 在同一段簡單的自我照顧活動中，情緒反覆快速變化，代表情緒穩定性與調節能力不足，可能使個案難以依活動需求維持合宜反應。這種情緒易變與情緒不穩定，正是四項中最不符合有效 affect 功能者。

C．打翻漱口杯數次仍完成刷牙：屬於有效表現。 打翻物品是活動中的小失誤，個案沒有因此放棄或被挫折反應完全中斷，仍能回到刷牙目標並完成任務，顯示能處理挑戰、維持自我管理與職能持續性。這不代表動作表現沒有問題，而是情緒反應仍支持活動參與。

**D．解開鈕扣花較久但沒有

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