有關主題樹方法（the tree theme method）的敘述，下列何者錯誤？

本題觀念

主題樹方法（Tree Theme Method, TTM）是心理社會職能治療中的創作與敘事介入。個案透過畫樹，把不同生命階段、重要經驗、目前的生活角色與對未來的期待具體呈現，再在職能治療師陪伴下說出自己的生命故事。判斷本題時，要抓住它的理論來源與實際課程內容；題目要求找出錯誤敘述，並不是只找看起來最陌生的名詞。

選項分析

• A：❌錯誤。主題樹方法的資料將其基礎描述為以個案為中心的職能治療、創作活動、樹的象徵及敘事方法，並未指出它是依據佛洛伊德的結構模式發展。把 TTM 直接歸為本我、自我、超我組成的精神分析結構模式，混淆了不同的理論來源，因此 A 是錯誤敘述。
• B：✅正確。畫樹不是單純的美術活動，而是引導個案回顧生活、組織經驗與表達意義的媒介。樹畫提供具體的視覺焦點，個案可以依自己的語言說明樹與生命故事之間的關聯。
• C：✅正確。此方法以五次課程安排不同主題，涵蓋現在、兒童期、青少年期、成人期，最後以未來樹整理對未來生活與職能活動的期待。五次課程和生命時間軸的設計，是 TTM 的辨識重點。
• D：✅正確。治療性關係與治療聯盟是支持過程的重要條件。職能治療師需要以尊重、傾聽及合作的方式，讓個案能安全地談論個人經驗；關係品質也會影響個案是否願意投入畫樹與敘說。

答案解析

本題採 A。主題樹方法雖然會觸及個人內在經驗，也可能讓人聯想到

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