先經專家驗證的營養知識測驗題目，再由受試者答題後的所得數據，可做下列何種分析？

本題觀念

測驗編製有明確的流程順序：先由專家審查題目內容是否涵蓋所欲測量的知識範圍（建立內容效度），接著讓受試者實際作答（預試），再根據作答數據進行試題分析，包括難度分析與鑑別度分析。本題的題目敘述正好描述了這個流程的後半段——已經完成專家審查，接下來用受試者的數據能做什麼分析。掌握這個先後順序，是解題的關鍵。

選項分析

A. 內部一致性檢驗 內部一致性（如 Cronbach's alpha 係數）是衡量整份測驗內各題目之間是否具有同質性的信度指標，確實需要受試者作答數據來計算。但內部一致性評估的是「整體測驗的一致程度」，而非個別題目的表現。題目敘述的重點在於「已經專家審查的個別題目，受試者作答後的數據可做什麼分析」，更直接指向的是試題分析層面。

B. 內容效度 內容效度（content validity）是由專家學者判斷題目是否適當地涵蓋所欲測量的知識領域，屬於專家審查的工作。題目已明確指出「先經專家驗證」，代表內容效度在此步驟已完成，不需要也不是靠受試者作答數據來分析的。

C. 複本信度分析 複本信度（parallel-forms reliability）是比較兩份等值測驗的一致性，需要兩份內容相當但題目不同的測驗對同一群人施測，再算兩次分數的相關。本題只描述一份測驗的施測情境，沒有第二份等值測驗，因此無法做複本信度分析。

D. 難度分析 ✅ 正確答案 難度分析是試題分析的核心項目，利用受試者的作答結果計算各題的難度指數（P 值 = 答對人數 / 全體受試人數）。在測驗編製流程中，專家審查（內容效度）完成後，下一步就是將題目讓受試者實際作答，再根據作答數據進行難度與鑑別度分析，以篩選合適的題目。

答案解析

本題答案為 D。題目描述的是測驗編製流程中「專家審查後 → 受試者作答 → 數據分析」的步驟。內容效度已在專家階段完成，複本信度需要兩份測驗，而難度分析正是利用單次施測的作答數據所能直接進行的分析，最符合題意。

核心知識點

• 測驗編製流程：專家審查（內容效度）→ 預試（受試者作答）→ 試題分析（難度、鑑別度）
• 難度指數 P = 答對人數 / 全體人數，P 值越高題目越容易
• 內容效度由專家建立，不依賴受試者數據
• 複本信度需兩份等值測驗，單一測驗無法進行

參考資料

• 試題分析 - 教育百科: http://pedia.cloud.edu.tw/Entry/WikiContent?search=%E8%A9%A6%E9%A1%8C%E5%88%86%E6%9E%90&title=%E8%A9%A6%E9%A1%8C%E5%88%86%E6%9E%90
• 試題分析理論與實作: https://www.sjiaps.kh.edu.tw/upload/71/104_2633/%E8%A9%A6%E9%A1%8C%E5%88%86%E6%9E%90%E7%90%86%E8%AB%96%E8%88%87%E5%AF%A6%E4%BD%9C1030924.pdf
• 信度與效度 - 高雄科技大學: http://www2.nkust.edu.tw/~tsungo/Publish/15%20Validity%20and%20reliability.pdf