下列何者最適合用來評估注意力不足／過動症個案在參與活動過程的困難？

本題觀念

注意力不足過動症（attention-deficit/hyperactivity disorder, ADHD）可能讓個案在活動中難以維持注意、安排步驟或依情境調整做法。若要了解「參與活動過程的困難」，評估應觀察個案實際完成日常任務時的表現，而非只問他覺得哪些職能重要，或只測某一項感覺反應。動作與程序技巧評估工具（Assessment of Motor and Process Skills, AMPS）在自然情境觀察日常生活活動（activities of daily living, ADL），並分析個案、任務與環境如何共同影響表現。[1][2]

選項分析

• A. 加拿大職能表現測驗（Canadian Occupational Performance Measure, COPM）❌：COPM 透過訪談找出個案重視的自我照顧、學習／工作與休閒問題，再由個案評估自己的表現與滿意度。它適合設定以個案優先事項為核心的目標；若需要直接找出做一項活動時哪些步驟或技巧出現困難，觀察式 AMPS 更切合問題。
• B. 感覺處理能力剖析量表（Sensory Profile）❌：此量表用來了解個案處理感覺訊息的型態，以及感覺線索如何影響行為與參與。若活動困難可能和聲音、觸覺或其他感覺刺激有關，它可提供重要補充；但題目沒有指出特定感覺困擾，且此工具不會像

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