106年:職治-心理障礙
職能治療師在兒童與青少年的心理衛生服務中,協助兒童發展自信並有效處理生活的重大改變等,是屬於何項主要目標?
A健康(be healthy)
B安全(stay safe)
C樂在其中並達成目標(enjoy and achieve)
D正向貢獻(make a positive contribution)
詳細解析
本題觀念
本題考的是兒童與青少年服務的「Every Child Matters」成果架構。這套架構把兒少福祉分成不同方向,包括維持健康、確保安全、享受學習並有所成就、做出正向貢獻,以及達到經濟福祉。作答時要抓住題目中特別描述的成果,而不是只因為情境出現在心理衛生服務,就選「健康」。發展自信,並能成功面對生活中的重大改變與挑戰,正是「做出正向貢獻」這一項的子目標。題目列出四個可能選項;其中「樂在其中並達成目標」著重學習、發展與休閒參與,「正向貢獻」則涵蓋自信及回應人生轉變的能力,兩者都可能與兒童發展有關,但關鍵句的框架歸屬不同。這裡要依照架構的原始分類判讀,而非自行把語句改歸到相近的成果名稱。
選項分析
- A 健康:錯誤。 這一成果主要關注兒童的身體、心理與情緒健康及健康生活方式。心理衛生服務可能支持健康,但本題問的具體子目標是發展自信並成功處理重大生活變化;框架把這段描述列在另一項成果之下,不能只因為服務場域是心理衛生就選 A。[1][3]
- B 安全:錯誤。 「保持安全」著重兒童免於虐待、忽視、暴力、意外傷害、霸凌或不安全照顧等風險。題目描述的是面對改變和挑戰的信心與應對能力,沒有聚焦於免受傷害或安全保護,因此不屬於此項。[1][3]
- C 樂在其中並達成目標:錯誤。 這個成果與準備就學、出席並享受學習、達成教育標準、個人與社會發展
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