治療師考慮日常活動訓練對癌症患者可能產生的助益是否多於危險，所運用的是下列那一種臨床推理的能力？

本題觀念

倫理式推理（ethical reasoning）是治療師在專業決策中辨認相關價值與責任，評估不同做法可能帶來的利益和傷害，再選擇較合宜行動的思考方式。善行要求促進個案福祉，不傷害則提醒治療師避免造成傷害，也要留意介入本身可能帶來的風險。題目問的是日常活動訓練「助益是否多於危險」，明確要求權衡介入的好處與風險；這正是倫理推理常見的考量，而不是在問要如何設計訓練、如何找出功能問題，或現場是否有足夠資源。

選項分析

• A 倫理式推理（ethical reasoning）：正確。 治療師評估活動訓練能否改善個案生活，同時衡量癌症與治療狀況可能帶來的疲勞、跌倒或其他風險，是在權衡善行與不傷害，並思考介入是否值得承擔其風險。決策仍須尊重個案意願，說明可能的利益、風險與替代方式。
• B 程序式推理（procedural reasoning）：錯誤。 程序式推理較著重如何處理功能問題，例如根據疾病或障礙選擇活動、安排步驟與介入方法。若題目問「如何訓練站姿平衡」或「選哪種活動改善穿衣能力」，才比較接近此類推理；本題重點是介入的利益是否足以支持其風險。介入怎麼做和介入是否合乎個案利益，是兩個不同的思考問題。
• C 實用式推理（pragmatic reasoning）：錯誤。 實用式推理考量服務現場的條件，例如治療時間、可用設備、經費、給付規定、

...（解析預覽）...