將餐具依序擺放於餐桌需要應用到建構技巧（constructional skills），而良好的建構技巧需整合以下那些能力？①視知覺（visual perception） ②動作計畫（motor planning）能力 ③動作執行（motor execution）能力

本題觀念

建構技巧（constructional skills）是把看到的空間關係轉成有順序、可完成的動作。將餐具擺到餐桌的指定位置時，先要看清各物品與桌面位置的關係，再規劃拿取及擺放的動作順序，接著實際移動手臂與手將物品放好。視知覺、動作計畫與動作執行彼此銜接，少了任一環節，都可能出現看錯位置、安排錯誤或無法完成擺放的情形。

選項分析

• A 僅含視知覺與動作執行：不完整。 看懂桌面配置並完成手部動作仍不夠，還需要先決定如何拿取、物品應放在哪裡，以及擺放的先後順序；這些都需要動作計畫。
• B 僅含視知覺與動作計畫：不完整。 即使能辨認物品位置並想好動作步驟，仍必須實際執行抓取、搬移與放置，才能完成任務。因此動作執行不能省略。
• C 僅含動作計畫與動作執行：不完整。 有動作計畫也能控制手部動作，但必須看見並辨認餐具、桌面及彼此的空間位置，才能依要求擺放。視知覺是確認位置與方向的重要基礎。
• D 同時含視知覺、動作計畫與動作執行：正確。 這三種能力分別支援辨認位置、安排動作，以及實際操作，能完整說明擺放餐具所需的建構歷程。

答案解析

答案為 D。餐具擺放看似單純，實際上同時包含視覺辨識、空間判斷、動作組織與手部操作。視知覺協助辨認餐具的形狀、方位及桌面上的目標位置；動作計畫把目標轉成可行的步驟，例如依序拿取並將

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