職能治療師可透過一些準備方法（preparatory methods）協助個案進行或完成訓練活動，這些準備方法中包括下列那幾項？①透過拍打截肢端，避免截肢斷面過度敏感造成日後穿戴義肢困難 ②透過按摩水腫的手指，增進手指的關節活動度 ③透過和寵物的互動，減緩孩童接受拉筋治療前的焦慮

本題觀念

職能治療的準備性方法與活動（preparatory methods and tasks）是為了先改善身體、感覺或心理狀態，讓個案更能投入後續的職能活動或訓練。準備性方法常包含治療師提供的手法或感覺輸入；準備性活動則可透過有目的的任務，協助個案在正式訓練前做好準備。判斷時要看介入當下的功能：降低殘肢敏感、處理水腫，或在拉筋前減少焦慮，都可為後續活動預作準備。

選項分析

• **① 拍打截肢端：正確。**輕拍或揉擦殘肢可作為脫敏方式，降低觸碰不適與過度敏感，讓個案較能接受殘肢接觸及後續義肢相關訓練，符合準備性介入的目的。
• **② 按摩水腫的手指：正確。**按摩或手法性水腫處理屬於準備性方法，可先處理手指腫脹、促進後續活動。水腫減輕後，手指關節活動較容易進行，也有利於接續訓練。
• **③ 與寵物互動以減緩拉筋前焦慮：正確。**若安排在拉筋前，互動的目的是降低孩童焦慮、增加其參與後續治療活動的準備度。這較像準備性活動，不一定是被動手法，但在廣義準備性方法/活動分類中符合其功能。

答案解析

三項都先改善個案接受後續活動的條件：①以殘肢脫敏提高對接觸的耐受度，②以按摩處理手指水腫以利後續關節活動，③以寵物互動減少拉筋前的焦慮。它們使用的媒介不同，但都以準備個案投入後續訓練為目的，因此三項皆成立，答案為 D（①②③）。準備性介入通常要連結到後續

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