個案是一位12個月大的發展遲緩兒童。職能治療師依據人類職能模式（Model of Human Occupation）來進行評估，經由訪談和臨床觀察，發現個案仍無法自行控制頭和軀幹的直立、對玩具和人都不是很有興趣、也缺乏持續追視的表現。家長主訴個案目前的日常生活活動（如吃飯、穿衣等）都完全依賴別人，希望個案能有遊戲行為的表現。從上述，治療師獲得了那些要素的資訊？①意志（volition）　②習慣（habituation）　③表現能力（performance capacity）

本題觀念

本題考查人類職能模式（Model of Human Occupation, MOHO）評估時，如何從兒童與家庭的資料辨識意志、習慣及表現能力。MOHO 將人的職能表現視為多個要素交互作用的結果：意志涉及對活動的興趣、價值與參與動機；習慣涉及日常活動形成的規律與角色；表現能力則是完成活動所需的身體及心理能力。這題的資料同時來自家長訪談與臨床觀察，不能只挑出某一種資料來源。

選項分析

• A：僅①②，不正確。 個案無法自行控制頭部與軀幹直立，且缺乏持續追視，都是直接觀察到的動作與感覺能力表現，屬於表現能力的資訊。因此不能排除③。
• B：僅①③，不正確。 家長描述吃飯、穿衣等日常生活活動完全依賴他人，反映個案目前日常作息與職能參與的固定模式；家長希望孩子出現遊戲行為，也提供了家庭對活動模式與角色參與的期待，故仍有習慣相關資訊。
• C：僅②③，不正確。 個案對玩具和人缺乏興趣，顯示其對活動的興趣與參與動機受到評估，這是意志的線索。家長希望個案能玩遊戲，也可用來了解其活動偏好與參與方向，所以不能排除①。
• D：①②③，正確。 題目同時呈現三類資料：興趣與遊戲目標屬意志；日常生活依賴與活動參與模式屬習慣；頭軀幹控制及追視表現屬表現能力。

答案解析

本題採公告答案 D。可以依資料逐一對照 MOHO：第一，對

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