107年:職治-小兒職治
有關增強(reinforcement),下列何者錯誤?
A有三種主要的增強程序:持續的、部分的、間歇的
B若要永久獲得一個技巧,持續增強的程序是最有效的
C部分增強的程序被認為是塑造行為最有效的
D行為建立後,需靠內在增強維持此行為
詳細解析
本題觀念
增強是讓某個行為未來更容易再次發生的後果。持續增強是每次目標行為都給予增強,常用於新行為的建立;行為穩定後,通常逐步改成部分/間歇增強,以支持行為在沒有每次獲得回饋時仍能維持。判斷本題時還要注意用語:部分增強和間歇增強通常是同義詞,不是兩種彼此獨立的主要程序;塑造行為的增強安排也會隨學習階段與目標而變化。
選項分析
A 用語不精確。 常見分類是持續增強與部分增強;部分增強又稱間歇增強。因此把持續、部分、間歇列成三種互不相同的主要程序,沒有區分同義名稱。這是題目本身的用語疑義,但不影響官方答案所指的持續增強問題。
B 錯誤,本題依官方答案選此項。 持續增強常用於建立新行為,因每次正確反應都立即獲得回饋。行為建立後,通常會逐步稀釋增強頻率,改用部分/間歇增強來維持行為;因此持續增強並非讓技巧「永久」維持的最有效程序。
C 需依情境理解。 塑造新行為時,常以持續增強強化逐步接近目標的反應,再隨行為穩定調整增強程序。有文獻也討論變動或間歇增強可用於塑造某些人類行為,所以若把「最有效」當作不分情境的絕對結論,這句話過於概括;它不是能取代 B 的明確維持原則。
D 大致符合此架構的說法。 行為建立後,自然結果或內在增強可以支持持續表現與泛化。不過,維持行為不只靠內在增強,間歇增強及社會、環境中的自然回饋也可能發揮作用;選項中的
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