有關職能治療師在急性病房擬訂的介入治療目標，下列敘述何者錯誤？

本題觀念

急性精神科病房中的職能治療，通常以短期住院內可達成的功能目標為主，例如恢復參與日常活動、建立安全作息、練習自我照顧與健康管理，並為出院及社區生活做準備。住院時間有限，且病房環境與社區工作情境不同，因此目標須符合當事人當下的狀態及可用資源。工作與職業角色仍有重要性，但正式、持續的職業訓練多半需要在後續復健或社區服務中延續；急性期可先評估相關需求、進行適切活動並安排銜接。

選項分析

• **A 改善認知定向功能：可作為短期目標。**協助當事人掌握時間、地點、日常安排及病房活動，有助於安全參與生活。介入方式須配合當下認知、情緒與身體狀況，不必追求過度複雜的訓練。
• **B 提供安全且穩定的日常作息：可作為短期目標。**急性住院可能打亂原有生活節奏。安排安全、可預期且有意義的日常活動，能支持活動參與、功能恢復及後續自我管理；作息也應保留選擇，並依個人狀況調整。
• **C 建立功能性的生活及職業訓練：作為急性病房的主要治療目標較不恰當。**功能性活動和工作角色可納入評估及復元規劃，但若「職業訓練」指完整、持續的職訓方案，通常超出短期急性住院的核心任務。急性期較常先處理當下功能、安全、日常生活能力及出院準備，再與後續社區或職業復健服務銜接。不同病房方案可能使用分級工作相關活動，因此不能解讀為急性期完全不能碰觸職業議題。
• **D 建立規律服藥及提供疾病衛教：可

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