下列何者為關於改變的一般假說？

本題觀念

「關於改變的一般假說」是在描述治療師如何運用整體治療情境促成孩童改變，例如治療師、孩童、重要他人、活動與環境之間的安排；「特定假說」則較聚焦某一項技巧或行為，以及介入後預期出現的結果。判斷時要看敘述的焦點和範圍，不只看它有沒有寫成「如果……則……」。本題正式答案採 A，因為該項把治療師、孩童與環境放在同一介入情境中；但其中「負增強消除不當行為」的行為學用語有疑義，解題時要把分類依據和這個用語問題分開看。

選項分析

**A．符合一般假說的整體情境焦點，但行為學描述不精確。**這項同時提到職能治療師、孩童與環境，呈現治療情境如何影響改變，因而符合本題所問的一般假說分類。要留意，負增強（negative reinforcement）是移除或避免令人不舒服的刺激，讓緊接在後的行為更可能再次出現；它本身不是用來減少行為的作法。若目標是降低不適當行為，不能把負增強當成懲罰的同義詞。即使如此，題庫採 A，作答仍依該答案，同時記住其分類理由與用語限制。

**B．較偏向特定技巧與結果。**這項由孩童取得某項技巧開始，接著描述技巧受到增強後可能維持，並類化到其他場合。它聚焦個別技巧的學習和後續變化，範圍比治療師、孩童與環境共同構成的整體介入情境更窄，因此不屬本題要找的一般假說。

**C．屬於具體行為的介入假設。**敘述把場景限定在粗動作遊戲，目標行為是主動起始社會互動，

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