4～4歲半的孩童最可能完成下列那些活動：①正確穿好襪子 ②拉上上衣後面的拉鍊 ③獨立把手洗乾淨 ④自己坐上馬桶，上完廁所後沖馬桶 ⑤獨立穿好衣服，不需監督

本題觀念

學齡前兒童的自我照顧能力是逐步發展的，穿襪、處理衣物拉鍊、洗手、如廁和完整穿衣，難度並不相同。判斷四至四歲半兒童「最可能」做到哪些活動，要看一般職能治療發展表中各技能的典型先後，也要分清楚「能自行去廁所」與「不需協助完成整套如廁和穿衣」的差別。不同資料對個別技能的年齡會有些差距，因此年齡里程碑應視為參考範圍，而不是每個孩子都必須在同一天達到的硬性標準。

選項分析

• A：穿襪和獨立洗手符合這個年齡；但上衣背後的拉鍊需要手部操作、衣物定位和扣合拉鍊頭。四歲兒童通常仍需他人協助扣合拉鍊；四至五歲才開始練習接合拉鍊兩側並拉上，因此此組含有較晚熟的技能。
• B：穿襪、獨立洗手及自行坐上馬桶後沖水，是四歲前後較可能做到的活動。兒童職能治療資料將襪子列在四歲左右，並指出四歲可自行洗、擦乾雙手及自行前往廁所。完整如廁流程（例如擦拭、沖水並整理衣物）通常較晚熟；本題所述坐上馬桶、沖水，沒有要求獨立擦拭或完成整套穿脫，難度較低，故此組最合適。
• C：此組包含背後拉鍊及不需監督的完整穿衣。前者在四至五歲仍是逐漸學習的扣合技巧；完整獨立穿衣多列在五至七歲，或約六歲，因此不符合題目年齡。
• D：獨立洗手和自行如廁較符合四歲左右；但完整穿衣不需監督仍是較晚發展的能力。加入這項活動後，整組就超出四至四歲半兒童最可能完成的範圍。

答案解

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