有關治療性使用職能與活動的敘述，下列何者最適切？

本題觀念

職能治療會運用有意義的日常職能、活動及其他介入方式，協助個案提升或參與職能表現。要分清楚「治療目標」與「介入工具」：治療方向著重個案能否參與生活中重視的職能；治療師選用的方法與媒介則是達成介入效果的工具。治療模式（modality）包含介入方法及媒介。媒介是承載或傳遞治療效果的工具；方法則是使用媒介的步驟、順序或處理方式。四個選項中，C 對治療模式的描述最完整。B 所說的模擬職能也可能作為準備性任務，但它只描述一種可能做法，且題目問的是「最適切」的敘述。

選項分析

• A—不夠精確。 有目的的活動可以用來練習技巧、準備職能表現，但職能治療的最終方向是促進個案參與有意義的職能，不是只讓個案參與任何有目的活動。職能參與本身也可能是介入的手段與目標。
• B—部分情境成立，但不是最佳定義。 模擬真實職能的某些部分，可以作為準備性任務，協助個案練習身體功能或表現技巧；但準備性任務不一定本身有意義，也不等同於真正參與日常職能。此句只說明一種準備方式，沒有完整交代治療模式的組成，因此不如 C 精確。
• C—正確。 治療模式包括方法與媒介。可以把媒介理解為傳遞或承載治療效果的工具，而方法是選擇、安排並運用這項工具的步驟或方式。此選項正確呈現兩者皆可作為職能治療執業工具的架構。
• D—錯誤。 「步驟、順序及處理方式」是在說介入方法，不

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