在社會參與能力評估工具中，關於「兒童職能自我評估（Child Occupational Self-Assessment, COSA）」的敘述，下列何者正確？

本題觀念

兒童職能自我評估（Child Occupational Self-Assessment, COSA）是兒童自我評估工具，透過孩子對日常職能「做得如何」以及「對自己有多重要」的評分，呈現其主觀職能勝任感（occupational competence）與活動價值（values）。題目在問工具內容涵蓋哪些生活領域，需區分項目中的日常活動種類，和正式計分構念；自我照顧、社會關係、時間安排與自我調節可描述題目內容，但不是四個分開的分量表。判讀其他選項時，也要分清適用年齡、項數、量尺級數與施測方式，避免把正確的施測形式和錯誤的數字放在一起而誤判。

選項分析

• A 適用於學齡前兒童：COSA 是給兒童及青少年使用的自我報告工具，但原始效度研究的驗證樣本為 6–17 歲，並不支持將其描述為學齡前專用工具。它呈現孩子對日常活動勝任感和重要性的看法，也不是只評估社會參與狀況。[1][3]
• B 共 60 題：COSA 2.2 的內容確實取材自家中、學校與社區的日常活動，但量表共有 25 題，不是 60 題；此選項只有活動來源的部分描述正確，題數錯誤。[1][2]
• C 採 7 點量表：COSA 使用兩個四點評分尺度，分別回答活動做得如何及其重要性。以紙筆或卡片分類方式作答是正確的施測形式，但不是七點量表。[1][4]
• **D 向度

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