下列何者是評估個案表現技巧（performance skills）後會呈現的紀錄？

本題觀念

職能治療中的表現技巧，是個案從事日常活動時可被觀察到、朝向活動目標的動作。技巧不是抽象能力或身體系統本身，而是個案在實際活動中怎麼做；例如在遊戲互動時能否等候並輪流，屬於社交互動技巧。注意力、神經傳導物質濃度及前庭覺功能，則分別是心理或身體功能的相關資料，可能影響活動表現，但不是觀察表現技巧後直接記下的行為描述。作答時要分辨記錄的是「活動中看得到的行動」，還是解釋行動的個人功能因素。

選項分析

**A：正確。**排隊等候並輪流玩遊戲，是個案在社交情境和遊戲活動中可直接觀察的行為。輪流是社交互動表現技巧之一；若個案無法做到，治療師可記錄其活動中的實際表現。

**B：不正確。**注意力不足描述的是心理功能或個人因素，可能影響個案完成活動的方式，但並未指出個案在某一活動中做了什麼或如何執行，因此不是表現技巧的直接觀察紀錄。

**C：不正確。**血清素濃度屬生化或身體功能層次的資料，不能直接描述個案參與日常活動時的目標導向行動，也不是表現技巧評估本身的紀錄。

**D：不正確。**前庭覺功能屬感覺相關的身體功能，可作為理解平衡或動作表現的因素；然而它不是個案在活動中呈現的可觀察行動。治療師若評估表現技巧，應記錄活動行為，而非只記錄可能影響行為的感覺功能。

答案解析

答案為 A。表現技巧評估聚焦個案在真實活動中如何完成目標，例如如何回應同伴、掌握

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