下列那一種團體是心理教育團體（psychoeducational groups）的應用範例？

本題觀念

心理教育團體（psychoeducational group）的核心是有系統地傳授健康或生活相關資訊，並讓成員學習、練習可應用的技巧。它不只是一起談感受，也不只是共同完成工作任務或提供感覺刺激；團體帶領者會設定明確的學習目標，安排教學、討論或結構化練習，讓成員把新知與技能帶回日常生活。社交技巧團體若同時教導社交資訊、示範技巧並安排有結構的練習，就符合心理教育的教育與技能學習目的。判斷時可看團體主要在教什麼、如何練習，而非只看成員是否在同一場活動中互動。

選項分析

• A 壓力處理與媒材宣洩團體：此團體以探索壓力、表達感受及情緒宣洩為主，較偏向表達或宣洩取向。若沒有明確的資訊教學及技巧練習，便不是最典型的心理教育團體。
• B 重複同一產業步驟的團體：依認知能力重複工作步驟，主要透過工作活動練習操作或建立作業表現，屬工作／活動團體的特徵，而非以傳授資訊為核心的心理教育團體。
• C 以肢體活動提供感覺輸入的團體：主要方法是動作或感覺動作活動，提供感覺輸入並協助調節，較符合感覺統合或感覺動作取向團體，不是以教學與學習特定社交技巧為主。
• D 傳授社交資訊並結構化練習社交技巧：此團體同時提供相關知識與技巧教學，再安排明確、可練習的社交互動。資訊傳授加上結構化技能練習，符合心理教育團體的主要特色。

答案解析

正確答

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