職能治療師必須發展與不同背景的同事或個案有效溝通的能力，是屬於繼續能力標準（standards of continuing competence）中的那一項標準？

本題觀念

職能治療師的繼續能力標準（standards for continuing competence）涵蓋多種持續精進的專業能力，包括知識、專業推理、人際能力、表現技巧與倫理實踐。題目描述的是治療師必須和背景不同的同事或個案有效溝通；判斷時要抓住「建立專業關係並與他人溝通」這個核心，而不是只看溝通需要知識或符合倫理。美國職能治療學會的標準將這項能力歸在「人際能力」（interpersonal skills）。[1]

選項分析

A 知識：不正確。 知識標準重點在持續取得、評估與運用職能治療所需的知識。有效溝通可能需要理解對方的背景，但題目問的是與他人互動及建立關係的能力，分類上屬於人際能力。[1]

B 人際能力：正確。 人際能力包含依照個案及他人的能力、個人因素、學習偏好與多元需求，選擇合適方式有效溝通；也包括和背景不同的人互動、與個案及其他專業人員合作。題目中的「與不同背景者有效溝通」正符合這項標準。[1]

C 表現技巧：不正確。 表現技巧是職能治療師在實際服務中展現的專業執行能力，例如把評估、介入和成效評量連結起來。題目聚焦在人際互動及溝通，不是在問如何執行治療流程，因此不選此項。[1]

D 倫理性推理：不正確。 倫理思考有助於治療師選擇合宜、尊重個案的做法，但「能和不同背景者有效溝通」在繼續能力標準中有明確的人際

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