114年:職治-職治概論
環境(environment)是生態模式的核心要素,下列何種生態模式的環境要素涵蓋制度環境(institutional environment)?
A人類表現生態(Ecology of Human Performance)模式
B人-環境-職能-表現(Person-Environment-Occupation-Performance)模式
C人-環境-職能(Person-Environment-Occupation)模式
D加拿大職能表現與參與(Canadian Model of Occupational Performance and Engagement)模式
詳細解析
本題觀念
生態模式談的環境,不只是一個人所在的房間或使用的器材,也包括社會關係、文化規範、制度規則與政策條件。解題時要先辨認每個模式如何切分 environment,再看選項是否明確出現制度環境(institutional environment)。本題採公告答案 D,關鍵是加拿大職能表現與參與模式(CMOP-E)把環境分成物理、社會、文化與制度四個面向。
制度環境可理解為組織規定、法律政策、服務系統、機構決策與角色規範。它們不一定直接出現在活動現場,卻會影響一個人能否取得資源、選擇職能、參與活動及維持職能表現。
選項分析
- A:不選。 人類表現生態模式(EHP)重點是人與情境的交易,常把情境分成個人、文化、時間與虛擬脈絡,環境則以物理與社會環境說明;不是本題所指的物理、社會、文化、制度四分法。
- B:不選。 人—環境—職能—表現模式(PEOP)會廣泛納入環境及社會、文化或制度影響,也能用來討論政策造成的限制;但本題要辨認的是教材中明確列出 institutional environment 的模型名稱與分類,不能只因模式可談制度因素就選它。
- C:不選。 人—環境—職能模式(PEO)強調人、環境和職能的契合,以及三者變化如何改變職能表現。某些教材會以廣義方式討論制度或政策,但它不是本題所指的四類環境明確分類。
- **D:正確,為
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