根據Erikson的八個發展階段，那個階段對設計成人患者治療性團體時較具影響力或參考價值？

本題觀念

Erikson 的心理社會發展理論把人生分為八個階段，每一階段都有主要發展任務與可能的困難。設計成人治療性團體時，不能只看活動形式，也要注意成員目前的人際連結、角色承擔、互相支持與社會參與需求。這些成人脈絡最直接對應第六階段親密與分離（intimacy vs. isolation），因此先以發展任務作為團體目標與互動安排的參考，再依年齡、生活史及個別目標調整。

選項分析

• A：錯誤。 信任與不信任（trust vs. mistrust）是嬰兒期的核心發展危機，重點在照顧經驗是否形成對他人與環境的基本信賴。它可以作為理解早期人際經驗的背景，但不是成人治療性團體設計最直接的發展階段。

• B：錯誤。 自發與罪惡（initiative vs. guilt）主要出現在學齡前期，關注主動探索、遊戲與發起行動的能力。成人團體可能鼓勵成員主動參與，但這種活動目標不等於 Erikson 所指的學齡前發展危機。

• C：錯誤。 勤勉與拙劣（industry vs. inferiority）主要是學齡期任務，重點在學習、完成工作、獲得能力感與同儕比較。成人可能仍有工作或能力議題，但以成人治療性團體的發展脈絡而言，最直接的參考仍是親密關係與社會連結。

• D：正確。 親密與分離（intimacy vs. isolation）屬青年至

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