林護理師於病房工作1.5年，對病人整體性照護在指導下可完成，剛晉升為N1層級。護理長對於林護理師的領導，適合採用赫爾賽（Hersey） 與布朗查德（Blanchard）之情境領導理論（situational leadership theory）中的何種領導型態？

本題觀念：Hersey‐Blanchard 情境領導理論與護理人員「能力/意願」配對

Hersey 與 Blanchard 強調，領導者應依部屬的「工作能力 (ability)」與「工作意願或自信 (willingness/confidence)」決定領導行為，並提出四種基本領導型態：

1. 告知型 (Telling, S1)：高任務／低關係，適合「無能力、無意願」(R1) 的新手。
2. 推銷型 (Selling, S2)：高任務／高關係，適合「無能力，但有意願」(R2) 的進階學習者。
3. 參與型 (Participating, S3)：低任務／高關係，適合「有能力，但缺意願」(R3) 的勝任者。
4. 授權型 (Delegating, S4)：低任務／低關係，適合「有能力、有意願」(R4) 的成熟成員。

答案解析

1. 個案狀態
   • 臨床經驗：1.5 年，剛晉升 N1。
   • 能力描述：「對病人整體性照護在指導下可完成」→ 代表「部分能力」但仍需他人指導，屬「尚未完全勝任」。
   • 意願/自信：方才晉升、願意接受指導，通常動機高。

   綜合判定：屬於「能力不足 (unable)，但具意願/動機 (willing)」的 R2 階段。

2. R2 應對之領導型態
   Hersey‐Blanchard 指出，R2 需「高任務指

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