佛洛依德（Sigmund Freud ）對偏差行為的看法，認為是早期發展衝突未能妥善解決的結果，此為運用下列何種模式？

本題觀念：Freud 之精神分析模式與偏差行為的成因

Freud 認為人格在兒童早期即快速塑形，若在各發展階段（如口腔期、肛門期、性蕾期等）與主要照顧者的互動中產生衝突，而自我未能妥善化解，本能衝動就會被壓抑至潛意識並日後以偏差行為或精神症狀的形式浮現。因此，將「偏差／異常行為視為早期發展衝突未解決的結果」即屬典型的精神分析（psychoanalytic）取向。

選項分析

A. 人際關係模式
 • 代表 Sullivan 的 Interpersonal theory，強調人際互動與焦慮之間的循環，主張症狀來自「此時此刻」的人際困擾，而非早期內在衝突。與題意中的「早期發展衝突」不符。

B. 溝通模式
 • 常指 Satir、Watzlawick 等人的溝通／家庭系統理論，著重語言與非語言訊號的傳遞錯誤造成功能失調，核心概念是「互動訊息」而非潛意識衝突。

C. 行為模式
 • 由 Pavlov、Skinner、Bandura 等提出，以制約或社會學習機轉解釋行為，認為偏差行為是後天學習結果，可透過增強、懲罰或塑造來改變；並不強調幼年期內在心理衝突。

D. 精神分析模式 ✅
 • Freud 及其後繼者之理論；假設潛意識、本我-自我-超我衝突與早期發展階段的失衡是症狀根源。題幹敘述完全符合此模式，故為正確答案。

答案

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