學校護理師進行罹患糖尿病個案管理時需考量的重點，下列何者正確？① 了解學生用藥資料 ②針對班上同學進行疾病教育 ③協調減少體育課時數 ④指導高、低血糖處理方法 ⑤經醫囑備妥緊急用品

本題觀念：學校護理師之糖尿病個案管理（慢性病個案管理核心措施）

糖尿病學生在校園的照護屬於「慢性病個案管理」工作。學校護理師需扮演健康管理者、服務者及教育者角色，確保學生能安全學習、正常參與活動，並於發生高、低血糖時立即處置。本題即評量護理師對糖尿病學童個案管理重點的掌握。

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選項分析

1. 了解學生用藥資料
   • 護理師應掌握學生所使用之胰島素或口服降血糖藥物種類、劑量、注射（服藥）時間，才能協助監測血糖及預防低血糖。
   ⇒ 正確。

2. 針對班上同學進行疾病教育
   • 透過同儕教育，可減少標籤化並增進同學在低血糖時提供協助的能力，屬健康促進與支持性社交環境的建置。
   ⇒ 正確。

3. 協調減少體育課時數
   • 運動可增進胰島素敏感性並控制血糖，原則上應鼓勵正常參與。僅在醫師評估不宜劇烈運動時才調整。片面「減少體育課時數」違反促進生理活動的立場。
   ⇒ 錯誤。

4. 指導高、低血糖處理方法
   • 必須教導學生、教師及家長辨識症狀與15-15原則（快速補充15 g醣類，15分鐘後再測血糖）及高血糖早期處置。
   ⇒ 正確。

5. 經醫囑備妥緊急用品
   • 例如：速效葡萄糖片、果汁、Glucagon 注射劑、血糖機與測試紙等，皆須依醫囑備妥並定期檢查效期。

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