督導授權給具備N1 資格的護理師負責護理專案，督導可能有何種授權錯誤？
詳細解析
本題觀念
本題考護理管理中的授權（delegation）與工作適配原則，重點不是「有沒有把工作交出去」，而是「把哪一項工作交給誰、給了多少權限、是否有能力完成，以及督導是否安排適當監督」。護理授權必須同時考量工作內容、病人與組織情境、受授權者的教育訓練及已驗證能力。
題目指出督導把護理專案交給具備 N1 資格的護理師，可能的問題在於人員資格與專案要求未必相稱。護理專案通常不只是完成單一例行技術，還可能需要設定目標、蒐集資料、跨單位溝通、安排時程、追蹤品質結果並對成果負責。若受授權者尚未具備這些能力，或督導沒有提供足夠授權與監督，就屬於不適當授權的疑慮。
選項分析
A. 授權不足：錯誤。 授權不足是指已經把責任交給部屬，卻沒有同時給予完成工作所需的權限、資源、資訊或決策範圍。例如要求護理師改善全單位跌倒率，卻不給資料、時間、協調窗口或執行措施的權限，才較符合授權不足。題目提供的主要線索是 N1 資格與護理專案要求可能不匹配，不是已給的權限或資源太少。
B. 逐級授權：錯誤。 逐級授權是組織層級中的權限傳遞原則，表示工作與決策可依責任層級向下分派，並保持責任、權限與報告關係清楚。它本身不是授權錯誤，反而是授權時需要注意的組織安排。若題目說明權限跳過應有層級、責任歸屬混亂，才可能討論是否違反逐級授權；目前資訊沒有這種情形。
C. 集權原則：錯誤。 集權原則描述決策權集中在較高層級的程度，和分權、授權的組織設計有關。題目不是在問醫院決策是否過度集中，也沒有說督導保留所有決策權不下放；它問的是把一項專案交給特定資格人員是否適當。因此集權不能解釋 N1 人員與專案工作之間的適配疑慮。
D. 不適當授權：正確。 護理授權要把適當工作交給適當的人，確認對方具有完成該工作的教育、訓練與能力，並說明任務、權限、回報方式及監督安排。若護理專案需要的規劃、協調、品質管理與責任程度超過 N1 護理師目前可被確認的能力，督導仍直接交辦，就屬受授權者與工作要求不相稱的不適當授權。即使工作已經交出，督導對整體照護與授權決策的責任也不會因此消失。
答案解析
本題答案為 D。授權的核心可用「適當任務、適當情境、適當人員、清楚指示與溝通、適當監督與評估」來檢查。題目沒有提供「權限不夠」的線索，因此不能選授權不足；也沒有提供「決策集中」或「權限傳遞層級錯亂」的線索，因此不能選集權原則或逐級授權。唯一直接對應的是受授權者的資格與工作要求可能不相稱，也就是不適當授權。
N1 是護理能力分級中的初階資格線索，不能單靠職稱就推論一個人永遠不能主持專案；實務上仍要看專案規模、內容複雜度、訓練紀錄、過去表現與實際能力。題目使用「督導可能有何種授權錯誤」，是在提醒考生檢查適配，而不是要把 N1 標籤當成絕對禁止。若督導要讓初階護理師參與專案，應先評估能力，將任務切成可完成的範圍，提供明確目標與資源，安排資深人員指導，設定回報節點，並持續評估成果；如此才可能把風險降到可接受程度。
核心知識點
- 授權是將部分工作責任與相應權限交給他人，但授權者仍須對整體結果與監督負責。
- 授權前要評估工作性質、情境、受授權者的教育、訓練、經驗與已驗證能力。
- 授權五項常用檢核包括適當任務、適當情境、適當人員、適當指示與溝通，以及適當監督與評估。
- 不適當授權的核心是工作要求與受授權者能力不相稱，或缺少必要的指示、資源與監督。
- 授權不足特別指權限、資源或決策範圍不夠；它和把工作交給不適合人員是兩種不同問題。
- 逐級授權屬於權限與責任的層級傳遞原則；集權則是決策集中程度，兩者都不能直接代替能力適配的判斷。
- 初階護理師並非不能參與任何專案，但任務複雜度、訓練、指導與監督必須和其能力相配。
- 護理管理者要留下清楚的任務目標、權限範圍、回報節點及評估紀錄，才能兼顧人員培育與病人安全。