職能治療師藉由討論詩詞，引導個案表達其感覺與想法，以協助其自我探索，這是採用那一個參考架構？

本題觀念

職能治療的參考架構會影響治療師如何理解個案、選擇活動及設定介入方向。心理動力參考架構關注內在情緒、未被察覺的衝突與個人經驗如何影響行為，也會運用創作或表達活動，協助個案說出感受、回想經驗並探索自我。題目中的治療師不是要訓練詩詞知識，而是透過討論詩詞，引導個案表達想法與感覺，進一步認識自己。這種以表達、情緒探索與洞察為主的方式，符合心理動力取向。辨認時可留意介入的目的：探索內在意義偏心理動力；修正想法與行為偏認知行為；分析意志、習慣及環境與職能表現的關係，則偏人類職能模式。

選項分析

• A 人類職能模式：錯誤。 人類職能模式主要從意志、習慣化、表現能力及環境，理解個人如何投入職能活動。詩詞在這裡是引發情緒表達和自我探索的媒介，不是用來分析職能參與模式，因此不符合題目重點。
• B 心理動力參考架構：正確。 心理動力取向會藉由表達媒材，協助個案接觸情緒、經驗及內在意義。討論詩詞並引導個案說出感受與想法，以促進自我探索，正是此架構的典型方向。
• C 認知行為參考架構：錯誤。 認知行為取向通常會有較明確的結構，協助個案辨認想法、情緒與行為的關聯，再練習調整不適應的思考或行為。本題沒有以檢視或修正想法為主要目的，而是開放式表達與探索。
• D 發展參考架構：錯誤。 發展取向依發展階段或能力來評估並促進技能成長。題目沒有描述發展里

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