下列有關「活動分級」（activity gradation）的敘述，何者正確？

本題觀念

活動分級（activity grading）是治療者依個案目前的能力與目標，逐步調整活動要求，使挑戰適中並支持成功參與。可調整任務難度、步驟、速度、所需協助或其他活動需求；重點是活動進行中改變挑戰程度，而不是只評量任務有多難，也不是一律把難度推到最高。同一活動可先降低要求讓個案參與，再依表現逐步增加挑戰。

選項分析

**A 評量病人完成的任務難度：不正確。**評量任務難度可以幫助治療者了解個案與活動的配合程度，但這是在觀察或分析表現。活動分級則是依評估結果實際調整活動需求，兩者相關但不是同一件事。

**B 調整活動難度與完成速度以配合個案能力：正確。**活動分級可調整任務挑戰，也能調整完成速度或時間需求，讓活動符合個案目前能力，並在可參與的基礎上逐步增加挑戰。這符合依能力與目標調整活動的原則。

**C 要求個案完成難度最高的任務：不正確。**分級不是直接要求個案做最難的版本。若挑戰超過目前能力，可能導致無法完成或挫折；治療者應依表現增加或降低要求，維持適切挑戰。

**D 給予個案由多到少的協助：不正確。**逐步減少提示或協助是可能使用的策略，但不是活動分級的完整定義。協助量只是可調整的活動條件之一；是否減少協助要看個案表現，不會在所有情況下一律由多到少。

答案解析

活動分級的核心是調整活動需求，使其與個案能力及目標相配，並可隨表現逐步改變

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