108年:職治-小兒職治
有關動作與程序技巧評量工具(Assessment of Motor and Process Skills)之敘述,下列何者正確?
A評量孩童在不同情境下的日常生活活動(activities of daily living)以及工具性日常生活活動(instrumental activities of daily living)之表現技巧
B僅適用於學齡前孩童(3~6歲)
C使用由下至上(bottom-up)的方式評量,完整了解孩童如何有效率且安全的執行活動
D此工具著重於評量孩童在熟悉環境下執行活動的情況
詳細解析
本題觀念
動作與程序技巧評量(Assessment of Motor and Process Skills, AMPS)是以日常生活活動為核心的觀察式評量。治療師會觀察個案完成自己選擇、具有生活意義的活動時,動作與程序技巧如何影響活動表現,並評估執行所需的努力、效率、安全與獨立程度。它採由上而下的思路,先看個案在真實任務中的表現,再分析技巧;不是先拆解身體功能,也不限定只能在熟悉環境測量。
選項分析
- A 正確: AMPS 評量日常生活活動中的動作與程序表現技巧,活動可涵蓋個人日常生活及工具性日常生活任務。評量重點是個案如何完成所選活動,也把人、任務和環境的互動放進判讀。
- B 錯誤: AMPS 並非只用於 3 至 6 歲學齡前兒童。它可用於不同年齡層;兒童評量通常從 3 歲起,並依年齡與發展程度解讀活動表現,因此不能把適用年齡限縮在學齡前。
- C 錯誤: AMPS 不是由下而上的身體功能或單項技巧測驗。它先觀察有目的的日常活動,再分析動作技巧與程序技巧如何支持或妨礙活動完成,屬於以職能表現為出發點的由上而下評量。
- D 錯誤: 個案選擇的活動通常是熟悉、生活相關的任務,但這不等於只能在熟悉環境評量。可依任務在家中、診間或其他適切場域觀察;重點是情境與活動相符,並考量人、任務、環境之間的影響。
答案解析
答案為 *
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