109年:職治-小兒職治

Kielhofner提出執行(doing)包括三個層次,依涵蓋的廣度,從全面到基本,由上而下依序為何?①職能參與(occupational participation) ②職能技巧(occupational skill) ③職能表現(occupational performance)

A①②③
B①③②
C③①②
D③②①

詳細解析

本題觀念

本題考的是人類職能模式(Model of Human Occupation, MOHO)中「執行(doing)」的三個層次,核心在於活動涵蓋範圍由廣到細。可以從「參與哪些生活領域」、「完成哪些職能活動」,一路看到「完成活動時採取哪些具目的性的行動」。Kielhofner提出的次序是職能參與(occupational participation)、職能表現(occupational performance)、職能技巧(occupational skill)。先辨認每層回答的問題,就能避免把表現和技巧混為一談。職能參與看個人在工作、休閒與日常生活等領域中的投入;職能表現看實際完成的職能活動或任務;職能技巧則是完成活動時可觀察、具有目的性的細部行動。

選項分析

  • A:①②③,錯誤。 ①職能參與放在最廣的位置正確,但②職能技巧比③職能表現更細。若先列技巧再列表現,順序就顛倒了。
  • B:①③②,正確。 先由生活領域中的參與開始,再到實際完成的職能活動,最後縮小到執行活動時使用的細部技巧,符合由廣到細的層次。
  • C:③①②,錯誤。 ③職能表現是中間層次,不能放在最前面;最廣的範圍應由①職能參與開始。
  • D:③②①,錯誤。 這個排列由中間層次起頭,最後卻落在最廣的參與層次,與題目要求的由全面到基本相反。

答案解析

因此

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