110年:職治-小兒職治

根據Kielhofner(2002)所提出,執行(doing)的概念包含三個層次,下列何者錯誤?

A職能分析
B職能參與
C職能表現
D職能技巧

詳細解析

本題觀念

人類職能模式(Model of Human Occupation,MOHO)把「執行(doing)」分成三個由廣到細的層次:職能參與、職能表現、職能技巧。職能參與是人在生活角色中投入工作、休閒與日常生活;職能表現是完成一項具體活動或任務;職能技巧則是完成任務時看得到、朝目標進行的動作。要避免混淆「做了什麼」和「如何評估活動需求」:職能分析是治療評估中拆解活動要求的方法,不是 MOHO 的 doing 層次。故本題錯誤選項為 A。

選項分析

A「職能分析」不是三個 doing 層次之一。職能或活動分析會檢視完成某項活動需要哪些步驟、物件、環境條件與能力,協助治療師了解任務要求及個人—環境—活動的配合。它屬於評估與分析方法,不是個人實際參與、表現或操作時的層次,因此 A 為錯誤項。

B「職能參與」是三層中最廣的層次,指一個人投入工作、休閒及日常生活等有意義活動,並在生活情境與角色中參與。例如果真實際回到工作、照顧家庭或參加社區活動,討論的是整體生活中的參與,而不只是某個單一動作。

C「職能表現」指完成特定職能形式或任務,例如準備一餐、穿衣或使用交通工具。它位於整體生活參與與細部技巧之間:任務完成是職能表現,任務中的伸手、抓握、排序或移動等可觀察動作則屬更細的技巧。

D「職能技巧」是執行活動時可觀察、以目標為導向的行動單位。治療師可觀察個人在整理物品時如

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