依據Reilly的孩童遊戲理論，描述孩童技術成熟並可達成目標的要求做到最好，是指下列那一個階段？

本題觀念

Reilly 的孩童遊戲理論將遊戲動機描述為探索（exploration）、勝任（competency）與成就（achievement）等逐步提升的階段。探索階段由好奇心帶動，孩童透過感官及動作接觸環境，了解物品如何運作；勝任階段則藉著練習、回饋及反覆嘗試，學會有效處理環境要求。到了成就階段，孩童會將已成熟的技巧用在明確目標上，並努力符合或超越自己或外界設定的卓越標準。題目描述「技術成熟」且「把達成目標的要求做到最好」，符合最高階的成就動機，因此答案是 D「成就階段」。

選項分析

**A．探索階段：不是題目描述的階段。**此階段重點是好奇、嘗試及了解環境，孩童可能透過碰觸、移動或操作物件發現結果。探索提供後續學習的基礎，但不以技巧已成熟或達到最佳表現作為主要判準。

**B．勝任階段：已有技巧進步，但尚未凸顯追求卓越標準。**孩童透過練習與經驗逐漸提升能力，能更熟練地回應環境並完成活動。勝任表示具備有效執行活動的能力；若描述已能把成熟技巧用於達成目標，並力求做到最好，則比單純勝任更接近成就階段。

**C．競爭階段：不是 Reilly 理論中獨立並列的階段名稱。**孩童進入成就動機後，可能和自己或他人比較表現，出現競爭、達標或超越標準的行為。競爭可成為追求成就的一種表現，但三個階段仍是探索、勝任、成就，因此 C 不是正確名稱。

**D．成就階段：正確。

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