下列評估工具，何者最不適合用於學齡或學齡前孩童？

本題觀念

選評估工具時，要先確認量表的常模年齡與設計對象是否涵蓋個案年齡。學齡前與學齡兒童有適合其發展階段的感覺處理、視知覺及日常生活功能工具；標準功能獨立量表（Functional Independence Measure, FIM）則是成人工具，兒童需考慮兒童版 WeeFIM。題目問最不適合兒童的工具，因此要分清名稱相近的成人版與兒童版，而不是只看量表是否評估日常功能。

選項分析

• A 可用於兒童。 Sensory Profile 2 有兒童版與學校版，兒童及學校版的適用年齡約為 3 歲至 14 歲 11 個月，可了解感覺處理特徵如何影響日常活動。使用前仍要選對相應年齡的版本。
• B 可用於兒童。 視知覺發展測驗第 3 版（Developmental Test of Visual Perception, Third Edition, DTVP-3）涵蓋約 4 歲至 12 歲 11 個月，可用於學齡前及多數學齡兒童，評估視知覺與視動整合表現。
• C 是兒童功能工具。 兒童生活功能量表（Pediatric Evaluation of Disability Inventory, PEDI）評估自我照顧、移動及社會功能，適用約 6 個月至 7 歲。它較適合學齡前和年幼學童，年齡上不涵蓋所有較年長學童，但仍是兒童專用工具。
• **D 最不

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