多情境治療法（Multicontext Treatment Approach）的介入方法中，「協助個案控制認知和知覺症狀（如分心、衝動等）的策略」主要在描述那一種方法？

本題觀念

多情境治療法（Multicontext Treatment Approach）透過認知策略協助個案處理日常活動中的認知困難，並在不同活動與情境中練習，讓策略能逐步轉用到生活中。題目問的是「控制認知和知覺症狀」所用的策略，像是分心、衝動等表現，核心是協助個案監控並調整自己的資訊處理方式，對應處理策略（processing strategy）。要把「使用什麼方法控制症狀」和「在哪些活動或情境練習」分開看。

選項分析

• A 智能訓練（intelligence training）：題目不是在詢問訓練整體智力或一般認知能力，而是多情境治療法中用來處理特定認知、知覺表現的策略。單純以智能訓練概括，無法呈現分心與衝動的自我監控及調整。
• B 處理策略（processing strategy）：以有組織的認知方法引導個案處理訊息、留意錯誤並調整行動，可用於協助控制注意力不集中、容易衝動等困難。治療師會教個案辨認自己是否偏離活動、再運用策略回到任務，符合題目描述，故為正確答案。
• C 情境策略（context strategy）：著重安排或改變活動及環境情境，讓個案在不同但難度相近的任務中練習同一策略，促進學習遷移與類化。它說明練習的情境如何變化，不是題目所指用來控制症狀的認知方法本身。
• **D 感覺動作策略（sensorimotor s

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