根據學者Kopp（1982）提出的情緒調節發展觀點，孩童在父母撫慰時能夠自我舒緩或快速回應，且開始出現規律的行為模式，代表孩童是處在何階段？

本題觀念

Kopp（1982）把幼兒的自我調節視為逐步發展的歷程：生命初期先由生理成熟與照顧者日常互動共同影響喚醒狀態，之後才逐漸出現依外界線索調整動作，以及有意識地控制行為。題目描述孩子在父母安撫時能自我舒緩或快速回應，並開始形成規律反應，重點是早期的生理與反射性調節。這符合第一階段，而不是較後期依環境線索調整動作，或依規則控制、彈性調整行為的階段。

選項分析

• **A 自我調節（self-regulation）：錯誤。**這是較成熟的階段，約從 36 個月後開始；孩子能依情境變化彈性調整注意與行為。題目描述的是生命早期在照顧者安撫下的反應，尚未到這種自主調整能力。
• **B 自我控制（self-control）：錯誤。**此階段約在 24–36 個月逐漸出現，孩子開始內化成人指引，能抑制某些行為並按規則行動。它需要較多有意識的控制，和早期由生理成熟及照顧者日常互動支持的調節不同。
• **C 感覺動作調節（sensorimotor modulation）：錯誤。**約 3–9 個月時，孩子會依事件或環境刺激改變正在進行的行為；這比第一階段多了對外界線索的適應反應。題目強調的自我舒緩、快速回應與規律反應，較符合更早期的生理喚醒調節。
• **D 神經生理調節（neurophysiologic modulation）：正確。**約出生至 3 個月，調節主要圍繞

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