當考慮個案的個人因素時，職能治療師首先會採取下列那種方法以瞭解個案的狀況？

本題觀念

了解個案的個人因素時，先看個案在活動中如何表現，能把抽象的身體功能、認知能力或信念，連回真實生活的參與情形。職能治療師可觀察個案完成日常職能時的動作、步驟安排、物品使用與環境互動，從中辨認優勢、困難及可能的支持或阻礙。個人因素本身不一定能直接看見；活動表現提供線索，再決定是否需用特定評估方法進一步確認。

選項分析

A. 使用標準化測驗評估：標準化測驗能依固定程序測量特定能力，適合在已掌握個案需求後，針對相關問題蒐集較具體的資料。但單靠測驗分數，未必能呈現個案在日常活動中如何運用能力，因此不是最適合的第一步。

B. 使用國際通用的測驗評估：測驗是否廣泛使用，不代表它一定符合這位個案的活動、文化與環境需求。仍應先了解個案實際做事的情形，再選擇合適的工具補充評估。

C. 詢問個案的家人：家人可補充個案過去的習慣、在家中的表現與生活背景，尤其在個案不方便表達時很有幫助。不過，家屬轉述不能取代治療師直接觀察個案參與活動的情形。

D. 仔細觀察個案的職能表現：觀察個案完成日常活動時的表現，可以看見其如何執行步驟、使用物品並回應環境要求。這些線索有助於了解哪些個人因素支持或妨礙活動，也能引導後續評估。

答案解析

本題答案為 D。個人因素會影響個案的職能表現，但無法只從名稱或單一分數推知它們在生活中的實際影響。先觀察個案在真實或模擬活動中的表現，治療師

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