有關手部神經損傷後依據Dellon所主張之感覺再教育（sensory reeducation），下列敘述何者錯誤？

本題觀念

手部周邊神經修復後，手指重新感到觸碰，不代表大腦已能正確辨認刺激位置或物品；感覺再教育會依感覺回復狀況安排，先練習察覺與定位觸碰，再逐步恢復觸辨。Dellon架構會參考振動覺回復，例如以30與256 cps音叉評估，也會觀察動觸、定觸及定位能力；針刺則用來檢查疼痛與保護性感覺，不是早期、後期訓練的分界。因此，感覺回來與能否分辨位置或物品是不同能力，治療師會循序觀察，而不只依疼痛反應判定訓練進度。

選項分析

• A ✅ 正確：感覺再教育適用於周邊神經修復後，協助重新建立觸覺訊息與大腦辨認之間的連結。數位神經修復後的研究也曾評估早期觸覺刺激，因此「適用於神經接合病人」並非錯誤敘述。
• B ❌ 錯誤，為本題答案：針刺測試主要確認疼痛感是否回復，可作為保護性感覺評估的一部分；Dellon的早期與後期感覺再教育，則依振動覺與觸覺回復、定位及觸辨能力進展判斷。把針刺有無當成兩階段的分界，混淆了不同感覺測試的用途。
• C ✅ 正確：早期訓練可由看著刺激開始，讓個案感受移動觸碰，並練習指出刺激位置；接著可加入定點觸碰。動觸和定觸都是訓練感覺察覺與定位的刺激，但通常按能力逐步加入。
• D ✅ 正確：先建立觸覺定位，再進入物品辨識，符合由簡至難的安排。個案能在不看手的情況下定位觸碰後，可再練習辨認熟悉物品的大小、形狀與材質，也就是觸覺辨

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