孩童能主導遊戲的進行，一切操之在己，這是屬於遊戲中的那種特徵？

本題觀念

遊戲中的「內在控制」看的是誰決定遊戲如何進行。孩子若能自己選擇活動、安排步驟、分配角色或改變玩法，主導權就在孩子手上；這正是內在控制。另一個容易混淆的概念是「內在動機」，它回答的是孩子為什麼想玩，例如因為遊戲本身有趣、享受投入的過程。控制權與動機來源是兩個不同問題，孩子可以自己設計一場遊戲，也可以因為遊戲好玩而參與，但不能只因為「自己作主」就判定為內在動機。

選項分析

A. 內在控制（internal control）—正確。 孩童能主導遊戲進行、決定怎麼玩，表示遊戲行動由自己掌握。這與題目描述的「一切操之在己」直接相符。例如孩子自行選擇積木遊戲、決定要蓋什麼、邀請誰加入，並在遊戲中改變規則，都是內在控制的表現。

B. 外在控制（external control）—錯誤。 外在控制是遊戲方式主要由外部人物或規範決定，例如成人指定活動、安排步驟並要求孩子照做。孩子可能仍然參與遊戲，甚至覺得好玩，但若主要決策權不在孩子手上，就不是題目所說的內在控制。

C. 內在動機（intrinsic motivation）—錯誤。 內在動機描述參與遊戲的原因：孩子是因活動本身有趣、帶來樂趣而投入。它不直接說明誰決定玩法。孩子受成人安排玩一項自己喜歡的活動，可能有內在動機，卻未必能主導遊戲；反過來，孩子自己選了一項遊戲，也不代表他一定是為了活動

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