職能治療師運用藝術做為治療，使用陶土作為表達性媒材，讓成員完成一個陶瓶後，使用擊碎－完整的技術，讓成員經由打破、再復原的過程發洩內心情緒，同時也鼓勵成員揭露潛意識。此活動團體之設計主要基於下列那一項參考架構？

本題觀念

心理動力參考架構（psychodynamic frame of reference）會運用活動和表達性媒材，協助成員表達情緒、呈現象徵意義，並逐步接觸或理解潛意識中的衝突。題目不只提到陶土，而是說明成員要打破陶瓶、再將它復原，藉此宣洩內在情緒並揭露潛意識。這些明確目的比媒材本身的觸覺或動作特性更能決定參考架構；陶土只是載體，治療焦點是情緒和潛意識。

選項分析

• A 心理動力參考架構（psychodynamic frame of reference）：重視活動的象徵意義，以及活動如何協助表達、理解和處理情緒與潛意識內容。打破再復原的陶瓶活動符合這個方向。
• B 認知障礙參考架構（cognitive disabilities frame of reference）：著重評估認知功能與日常活動表現，依個人的能力調整活動要求或提供適當支持。題目沒有設定認知功能限制，也沒有要訓練日常任務表現；主要目標是情緒宣洩與潛意識揭露。
• C 認知行為參考架構（cognitive-behavioral frame of reference）：處理想法、情緒、行為、生理反應與環境之間的關聯，常透過辨識想法、練習因應策略或安排行為活動來改變困擾。題目未要求成員檢視想法或練習新行為，重點也不是建立因應技巧。
• **D 感覺動作參考架構（sensori

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