圖示為職能治療師在帶領陶藝團體時，以「家，所在」為主題，三位參與者的作品。活動主要的步驟包含：建構成形、外觀裝飾、上釉、再燒製。職能治療師針對外觀裝飾的程度，要分析與記錄在下面那一部分？

本題觀念

活動分析（activity analysis）會整理一項活動通常包含的要求，像是使用的物件、所需空間、執行順序與時間、完成活動需要的動作和技巧。當題目問陶藝活動中外觀裝飾的程度要記錄在哪個欄位，應注意「順序、時間與形式」中的形式／樣式（patterns），而不是只看做裝飾時使用什麼工具，或參與者需要什麼技巧。本題的裝飾程度與 patterns 的連結，是依活動分析欄位定義及選項作的應用推論。

活動分析可用來理解活動的典型要求，再思考如何分級。陶藝的成形、外觀裝飾、上釉與燒製有其先後關係；裝飾方式與繁簡則呈現活動形式上的變化。分析的是活動本身通常如何進行及有哪些變化，不是某位參與者當下做得好不好，也不是工作空間的大小。

影像分析

圖中並排呈現三件以房屋為主題的陶藝作品。左側作品外觀較簡單，牆面只有少數深色方形細節；中央作品較窄高，屋頂呈藍色，淺色屋身有數個小點狀裝飾；右側作品正面可見多道較密集的波浪及環形線條，外觀裝飾明顯較繁複。這些可見差異呈現作品表面形式與裝飾樣式的變化。圖片沒有清楚呈現製作工具、參與者操作技巧或工作空間配置，因此不能據此判斷那些項目。

選項分析

A．物件使用與特性記錄活動會用到的工具、材料及其性質，例如黏土、雕塑工具或上釉材料。題目問的是作品外觀裝飾的程度，不是選用了什麼物件或材料，因此 A 不合。

B．需要的技巧是完成

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