針對形狀恆常功能缺失（form-constancy dysfunction）個案的介入，下列敘述何者最適切？

本題觀念

形狀恆常功能（form constancy）是視覺知覺能力的一部分，重點在於物件的大小、位置、方向或觀看角度改變後，仍能辨認它是同一個熟悉物件。介入時要讓個案練習在不同視覺呈現下維持辨識，不是把觸覺辨識、負重或物件的新奇性當成主要訓練目標。職能治療活動可先使用熟悉且容易辨認的日常物件，再逐步改變其角度與位置，觀察個案能否保持正確的視覺區辨。

選項分析

• A ❌ 戴重量手環並以手區辨物件：手區辨主要依賴觸覺、本體覺與物件的觸覺特徵；加上重量也會引入負重或動作控制要求。這些活動不直接要求個案在視覺外觀改變後辨認相同形狀，因此不是形狀恆常的核心介入。

• B ❌ 戴針織手套並以手區辨物件：戴手套可能改變手部觸覺輸入，但活動仍是閉合或非主要依賴視覺的手部物件區辨。它沒有針對同一物件在不同方向、位置或角度下仍可被看出來的能力。

• C ❌ 選擇有特色、少見的物件以練習區辨物件：少見物件的特殊外觀可能靠新奇線索辨認，無法直接測試個案是否掌握形狀本身的恆常性。練習宜先用熟悉的日常物件，並操弄視覺呈現條件，而不是靠物件罕見或醒目的特徵。

• D ✅ 將物件擺在不同角度和位置並以視覺區辨物件：這項活動直接改變物件的方向與空間位置，要求個案忽略呈現方式的變化，仍辨認相同形狀。它正好對應形狀恆常功能的定義與訓練原則。

答案

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