關於職能治療師帶領團體技巧的敘述，下列何者錯誤？

本題觀念

帶領職能治療團體時，提問方式會影響治療師能取得的資訊量，也會影響成員是否有機會表達自己的經驗。開放性問題讓個案用自己的語言延伸說明，封閉性問題則通常可用是或否、短句或有限選項回答；兩者都可使用，但用途不同。同理也有層次差異：初層次同理著重準確反映個案已表達的感受與意思，高層次同理則進一步觸及個案尚未清楚意識到、但可能潛伏在表達中的情緒或想法。

選項分析

A. 正確。 開放性問題不把回答限制在單一選項，能邀請個案描述事件、感受、需要與對活動的看法。例如「你最近在日常活動中遇到哪些困難？」通常比直接問「有沒有困難？」取得更完整的資訊。治療師仍需依個案狀態與會談目的調整問法，但要了解個案或問題的全貌時，開放性提問是恰當方法之一。

B. 錯誤。 「你今天要不要試試參加木工團體，增加你的手部操作技巧？」核心是在詢問個案是否願意參加一個已指定的團體，最直接的回答是「要」或「不要」。句子後半雖然補充了活動可能帶來的目的，並沒有邀請個案自由說明想法，因此仍屬封閉性問題，不是開放性問題。若要改成開放性問法，可問：「你對參加木工團體、練習手部操作有什麼想法？」

C. 正確。 初層次準確同理（primary accurate empathy）是理解並反映個案在談話中已直接表達或明顯呈現的意思、感受與情緒狀態。治療師需要先準確聽懂，再用貼近個案經

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