轉銜計畫中的工作行為訓練主要包括以下那些項目？①學習工作者之認同　②學習與同輩相處　③基本工作習慣的發展　④學習對權威的調適　⑤學習什麼是工作及工作種類　⑥學習工作者自我概念的發展

本題觀念

本題考查轉銜計畫中的工作行為訓練。工作行為不是只教個案完成某一項工作技能，也包括逐步建立工作者角色、理解工作的意義與種類、形成穩定的工作習慣，以及在工作場所與同儕和主管互動的能力。訓練若只看操作技巧，會漏掉影響持續就業的態度、人際與自我概念。題目列出的六個面向，分別涵蓋工作認同、同儕相處、基本習慣、權威調適、工作認識與工作者自我概念，因此應視為同一套完整的工作行為訓練內容。

選項分析

• A：不完整。 這個組合只保留同儕相處與基本工作習慣，沒有工作者認同、權威調適、工作內容認識及工作者自我概念。少了角色理解和職場規範適應，不能代表完整訓練。
• B：不完整。 工作認同、同儕互動、工作認識與自我概念都重要，但基本工作習慣是能否準時、持續、依要求完成工作的基礎；面對主管和工作規範的調適也不能省略。
• C：不完整。 這個組合已包括大部分工作準備項目，卻漏掉對權威的調適。工作者需要理解主管指示、接受回饋、遵守工作規則並處理職場層級關係，這是工作行為的重要部分。
• D：正確。 六項合在一起，從「我是誰」的工作者認同與自我概念，到「工作是什麼」的認識，再到習慣養成、同儕相處和主管互動，涵蓋個人、社會及工作場所適應。

答案解析

本題採公告答案 D。轉銜服務的工作準備會把就業、社會參與、自我效能與社交能力連在一

...（解析預覽）...