孩童常因行動的時機點拿捏不好而造成東西掉落、被打到或撞到等意外。從感覺統合的觀點來看，孩童的表現最可能是下列何種問題的表徵？
詳細解析
本題觀念
本題的關鍵在於分辨兒童是無法感覺到自己身體的位置與力量，還是無法安排動作順序。遇到東西掉落、撞到他人或碰撞物品，並且問題集中在行動時機、距離與力道的拿捏時，最直接的解釋是本體覺知覺處理不足。本體覺是來自肌肉、肌腱與關節的身體內部訊息，協助大腦建立身體圖式，知道肢體目前在哪裡、移動多快以及需要使用多少力量。兒童若沒有充分利用這些回饋，就可能在拿取、避讓、接近目標或調整動作時出現失準。
選項分析
A. 前庭兩側整合缺陷：不宜選。 前庭兩側整合主要和左右兩側身體的協調、姿勢控制、跨越身體中線及雙側動作有關。這些能力也可能影響動作表現，但選項描述的核心是身體位置、距離與力量的即時調節，並非左右兩側協調或前庭刺激處理。
B. 本體覺知覺缺陷：正確。 本體覺提供身體部位位置與動作變化的訊息，讓兒童在不必一直盯著四肢的情況下調整方向、速度與力道。若這些訊息的整合不佳，拿物品時可能抓不準、放下時容易掉落，移動時也可能低估與人或物品的距離，因此和情境中的多種意外一致。
C. 排序缺陷：不宜選。 排序缺陷著重在動作步驟或事件先後的組織，例如不知道一連串動作應先做哪一步、漏掉中間步驟或順序混亂。現在的描述不是連續步驟錯置，而是單一行動中的時間、空間與力量校準不足，所以證據較不支持此項。
D. 視覺運用障礙：不宜選。 視覺運用障礙可能影響視覺辨識、視空間判斷或眼手協調，確實也會增加碰撞或操作失誤的機會。不過本題特別把重點放在行動時機與身體控制；在沒有指出辨識、視覺追蹤或視動整合問題時，本體覺缺陷較能直接解釋整組表現。
答案解析
依公告答案選B。本題可用「身體位置—距離—力量」三個線索快速判斷：本體覺負責把肌肉與關節回饋轉成可用的身體地圖，支援身體圖式、動作計畫與適應性行動。兒童因此能知道手臂伸到哪裡、物品離手的位置，以及碰到目標時應施加多少力量。當處理這些回饋的能力不足，就可能同時出現掉落、撞碰與時機掌握不佳。前庭整合、動作排序與視覺運用都可能影響功能，但各自的主要問題焦點不同，不能只因都有可能造成動作失誤就互相替代。
核心知識點
- 本體覺來自肌肉、肌腱與關節的回饋，支援身體位置、動作方向、速度及力量調節。
- 本體覺處理困難常從功能表現看出，例如常撞到物品、絆倒、抓握不準、拿取時掉落或難以估計距離。
- 前庭兩側整合偏向雙側協調、姿勢及前庭—動作整合；排序缺陷偏向步驟先後；視覺運用障礙偏向視覺與動作資訊的配合。
- 解題時先抓表現的直接限制，再比較各選項的主要功能，不要只看它們是否都可能影響動作。