下列何種誘發性肺量計病人較易學習，是臨床使用的最佳選擇？

本題觀念

誘發性肺量計法（incentive spirometry）不是把壓縮氣體直接送進肺部，而是要求病人依照裝置的視覺回饋，自己完成緩慢、深而持續的吸氣。它的訓練目標通常是增加吸氣容量、鼓勵橫膈膜活動，並協助病人在手術後或活動量下降時維持肺部擴張。裝置是否容易學習，取決於病人能不能看懂回饋，以及能不能用正確速度完成吸氣。

容積引導型以吸入的容量作為主要目標，病人可以直接看到活塞或指示器隨吸入量上升，再努力維持慢速吸氣，學習「吸得深、不要吸得急」的動作。流量引導型則以吸氣流速作為回饋，病人若只想讓指示球快速上升，容易用力過猛、吸氣太快，反而降低持續深吸氣的品質。壓力引導型與時間引導型不是標準的主要分類，因此本題答案是 A，容積引導型。

選項分析

A. 容積引導型（volume-oriented）：正確。 容積引導型以吸入容量作為視覺目標，通常透過活塞或容量刻度顯示吸氣成果。病人可依指示慢慢吸氣，觀察活塞上升到預定容量，再短暫維持吸氣，整個動作容易說明，也較容易讓病人理解「深吸氣」而不是「快速吸氣」。它需要的額外呼吸功較少，且有助於帶出較符合肺部擴張目的的慢速持續吸氣，所以是臨床上較常被偏好的選擇。

B. 流量引導型（flow-oriented）：錯誤。 流量引導型以吸氣流速作為主要回饋，常見設計是讓指示球或浮標隨流速移動。病人若過度追求指

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