城武最近替一群罹患退化性關節炎的老人設計一些功能新穎的省力輔具，好讓他們能夠繼續享受園藝栽種的樂趣。根據美國職能治療學會2014年所制定的職能治療實務架構第三版，這是屬於下列那一種介入原則？

本題觀念

美國職能治療學會2014年《職能治療實務架構》第三版（Occupational Therapy Practice Framework: Domain and Process, Third Edition；OTPF-3）列出數種介入原則，分類時要看治療師希望改變或保留什麼。這題描述長者已有退化性關節炎（osteoarthritis, OA），治療師設計省力輔具，目標是讓他們繼續享受原本的園藝活動；「持續參與」與「保留現有能力」是判斷重點。即使工具需要重新設計，介入原則仍依主要目標辨認，不能只看使用了哪一種工具。

選項分析

• A 創造／促進（create/promote）：不符合。 這個原則用在沒有明顯障礙、也不預設有因素妨礙表現的情況，透過豐富活動或情境促進健康與參與。本題已指出長者罹患退化性關節炎，設計輔具是為了支持受疾病影響的園藝表現，不是對一般族群安排健康促進活動。

• B 預防（prevent）：不符合。 預防原則可用於有或沒有既存障礙、但面臨職能表現問題風險的人，目標是降低障礙或參與限制發生、惡化的可能性。本題的重點是以支持方式保存長者現有的園藝參與；第三版對維持原則的直接例子正是讓關節炎者繼續園藝。

• C 建立／恢復（establish/restore）：不符合。 這個原則會改變個案本身的因素，協助建立尚未發

...（解析預覽）...